نموذج لدرس تعليمي وفقا للنموذج المقترح لحل المشكلات اللفظية.
الأهداف:
1- أن يكامل التلميذ بين المراحل الاربعة لحل المشكلة أثناء حله للمسائل اللفظية المقدمة إليه من خلال :
- القراءة الواعية للمسألة.
- فهم وتحديد المسألة.
- وضع خطة (أو أكثر) للحل
- تنفيذ خطة الحل
- المراجعة:
- تفسير الناتج العددي وربطه بالمعلومات الواردة في المسألة
- إعادة تحليل المسألة وربطها بفكرة الحلش
- ابتكار مسائل مشابهة وحلها
المحتوى
حلي المسائل التالية؟
* إذا كان ثمن 4 صناديق من الصابون 12 جنيه . فما ثمن 3 صناديق؟
* ينتج أحد مصانع المعلبات 200 صندوق في اليوم. كم صندوقا ينتجها المصنع في 10 أيام؟
اسماء
السير في الدرس :
الموقف الأول : قراءة المسألة
الموقف الثاني : فهم وتحديد المشكلة
الخطوة الأولى : حكاية الموقف المشكل
الخطوة الثاني : انتقال من الكل الى الجزء بغرض تحليل عناصر المسأله.
الخطوة الثالثة : التعرف على المجهول في المسألة